點 的 書 寫

  教學要求：

1、 在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 

2、 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫“點”。 

3、 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。 

4、 進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 

教學時間：     一課時 

教學過程： 

一、 導入： 

二 、新授： 

（一）講解“點”書寫要領(lǐng)。 

1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 

2、講解筆順。 

3、 再次范寫，讓學生說說自己看到的“點”有什么特點。分小組討論。

4教師分析講解：

詳細講解：點畫在

個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。

點畫有右點、左點、豎點和長點之分。

右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。圖示：

 

左點．寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。

 圖示：

 

長點，是在右點的基礎上變長，行筆應慢一些。

圖示：

5、指名說一說右點、左點、豎點、長點怎樣書寫。

 6、師邊講解邊示范。

  （二）學生練習書寫點，師行間巡視輔導。

 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。

 （三）學習書寫帶點的字。

 1、出示范字。

  右點：

左點：

長點：

 

2、指名認讀。

3、指名說筆順，書空。 

4、帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。

 5、演示書寫過程。    

6、學生練習書寫，教師行間巡視。