班/隊(duì)會主題

厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)

活動背景

（學(xué)情分析）

勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德與革命美德，是中華文明的重要構(gòu)成部分。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平鮮明提出勤儉節(jié)約精神。習(xí)近平將“勤儉節(jié)約”冠之以“精神”表達(dá)，是將這一美德提升至精神涵養(yǎng)的高度。傳統(tǒng)美德與新時(shí)代相交融，價(jià)值觀念與行為準(zhǔn)則相結(jié)合，思想認(rèn)識與精神涵養(yǎng)相統(tǒng)一，理念認(rèn)知與具體工作相鏈接，這些都統(tǒng)一于也共同成就了新時(shí)代下的勤儉節(jié)約精神。最近，在學(xué)校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊肉只咬了一小口就被扔了。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費(fèi)，開展本次隊(duì)會活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動目標(biāo)

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。   

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3.通過活動引導(dǎo)和激勵同學(xué)們學(xué)會節(jié)約，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，將節(jié)約美德貫徹生活。

活動時(shí)間

2023年6月15日

活動地點(diǎn)

四年級4班教室

活動準(zhǔn)備

1.課前排練情景劇；

2.課前觀察班級中、校園中節(jié)約或浪費(fèi)的行為；

3.收集資料，制作課件。

活動流程

活動階段

活動內(nèi)容

健全人格要素滲透

前期準(zhǔn)備工作

1.各小隊(duì)長整理隊(duì)形，向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

2.中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并申請批準(zhǔn)開展活動。

3.活動開始儀式

第一項(xiàng)：出旗，敬禮！
第二項(xiàng)：齊唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：請輔導(dǎo)員主持本次隊(duì)會。

活動開展過程

1.  引出主題

通過情景劇《我的日?！?，讓同學(xué)們評一評主人公的行為，并由全班同學(xué)勸導(dǎo)其參加我們的隊(duì)會，由此引出本課主題---節(jié)約。

2. 請同學(xué)們談一談節(jié)約與浪費(fèi)的含義，并給自己的節(jié)約指數(shù)打打分。

3.節(jié)約的具體方面：

教師展示四段節(jié)約宣傳視頻，學(xué)生觀看后，談感想。

最后一起總結(jié)出節(jié)約之花：節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約能源、節(jié)約有限資源。

意識傾向-認(rèn)知-人生觀-人與自然

老師通過節(jié)約的視頻引出節(jié)約資源。讓學(xué)生了解節(jié)約自然資源的重要性。

4．經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，學(xué)生對節(jié)約有了更加深刻的理解。接下來請學(xué)生分享在日常生活中觀察到的浪費(fèi)或節(jié)約的表現(xiàn)。并針對浪費(fèi)的現(xiàn)象，提出自己的解決提案。

意識傾向-認(rèn)知-道德觀

老師通過讓學(xué)生更深入的理解節(jié)約的意義，讓學(xué)生明白什么行為是更利于社會發(fā)展的。

5. 最后，由輔導(dǎo)員對本次主題隊(duì)會做出總結(jié)，再次點(diǎn)明主題，前后呼應(yīng)，加認(rèn)識。

活動結(jié)束儀式

活動結(jié)束儀式：

中隊(duì)長：“接下來進(jìn)行會議第四項(xiàng)，呼號。請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立?！?span>

輔導(dǎo)員：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體同學(xué)回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長：“退旗，全體立正，敬禮！”

板書設(shè)計(jì)

活動反思