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健全人格“文明素養(yǎng)-促進(jìn)人際交往”進(jìn)行要素解讀

[日期:2025-04-14] 作者:德育處 李雪白 次瀏覽 [字體: ]

窗外春意盎然,室內(nèi)討論熱烈。2025年414日,健全人格課題組成員齊聚五樓校辦公室,在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中召開本周工作例會。本次會議既是對前期工作的總結(jié),也是對未來研究的展望。

會議第一項(xiàng)由彭雅娟老師對健全人格“文明素養(yǎng)-促進(jìn)人際交往”進(jìn)行要素解讀。彭老師對要素的核心概念,正反面現(xiàn)象進(jìn)行分享同時對學(xué)生的不同表現(xiàn)進(jìn)行了教學(xué)建議。

會議第二項(xiàng)由李雪白老師和李雅穎老師對要素進(jìn)行案例補(bǔ)充。李雪白老師以“藝術(shù)拼圖”這節(jié)美術(shù)課為案例,分享了課堂設(shè)置的背景、目標(biāo)以及過程。李雅穎老師對學(xué)生的問題進(jìn)行了分析,提出了干預(yù)措施,并提出了教育啟示。                                  

此次例會進(jìn)一步增強(qiáng)了課題組的凝聚力,為后續(xù)工作的順利開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。全體成員表示,將以更高的熱情投入研究,共同推動課題組的高質(zhì)量發(fā)展。春生夏長,秋收冬藏,課題組老師們一定會在教學(xué)中與時俱進(jìn),更新自我,去擁抱嶄新的教育之春。