五月二十一日上午第一節(jié)課，彭思菊老師在錄播室?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)四班的同學(xué)，開(kāi)展了一堂富有時(shí)代意義的道法公開(kāi)課——《從小區(qū)的變遷看中國(guó)式現(xiàn)代化》。

這堂課程以貼近學(xué)生生活的小區(qū)為切入點(diǎn)，通過(guò)展現(xiàn)小區(qū)在住房條件、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、社區(qū)文化等方面的發(fā)展變化，生動(dòng)詮釋了中國(guó)式現(xiàn)代化的豐富內(nèi)涵和偉大成就。讓學(xué)生從身邊的小事中感受時(shí)代的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感。

 課堂上，彭老師首先展示了一組小區(qū)新舊對(duì)比的照片，老舊的筒子樓與現(xiàn)代化的高樓大廈、簡(jiǎn)陋的社區(qū)環(huán)境與設(shè)施齊全的花園式小區(qū)形成了鮮明的對(duì)比，一下子就吸引了學(xué)生們的注意力。隨后，彭老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，分享小區(qū)在不同方面的變化，學(xué)生們踴躍發(fā)言，從道路硬化、綠化升級(jí)到社區(qū)活動(dòng)的豐富多樣，大家深刻體會(huì)到了生活的日新月異。為了讓學(xué)生更深入地理解中國(guó)式現(xiàn)代化，彭老師組織學(xué)生開(kāi)展小組探究活動(dòng)，分析小區(qū)變遷背后的原因和意義。學(xué)生們通過(guò)討論、查閱資料等方式，認(rèn)識(shí)到這一切變化都離不開(kāi)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策支持，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的理解和認(rèn)識(shí)。

課后，教研組的老師們對(duì)這堂課給予了高度評(píng)價(jià)。老師們認(rèn)為，彭老師的課堂選題新穎，緊密結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)豐富的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在親身感受中理解了抽象的理論知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會(huì)、思考問(wèn)題的能力，是一堂具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義的道法課。