四月十六日上午第二節(jié)課，胡夢嬌老師在錄播室為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的語文公開課——《田忌賽馬》。

《田忌賽馬》是一篇經(jīng)典的歷史故事，講述了齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下，通過合理安排馬的出場順序，最終以弱勝強的故事。文章不僅情節(jié)生動有趣，還蘊含著豐富的智慧和策略，對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題的能力具有重要意義。

課堂上，胡老師以一場緊張刺激的賽馬比賽視頻導(dǎo)入，迅速抓住了學(xué)生們的眼球，激發(fā)了他們對課文的學(xué)習(xí)興趣。隨后，胡老師引導(dǎo)學(xué)生通過默讀、精讀等方式，梳理課文的故事情節(jié)，了解比賽的過程和結(jié)果。在分析人物形象時，胡老師組織學(xué)生開展小組討論，讓學(xué)生們深入探討孫臏的智慧以及田忌和齊威王的性格特點。為了讓學(xué)生更好地理解故事中蘊含的策略，胡老師設(shè)計了“模擬賽馬”的實踐活動，讓學(xué)生分組扮演田忌、齊威王和孫臏，根據(jù)不同的馬匹情況，制定比賽策略。學(xué)生們積極參與，在實踐中深刻體會到了合理運用策略的重要性。

課后，五六年級語文教研組的老師們對這堂課進(jìn)行了評課。老師們認(rèn)為，胡老師的課堂教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，通過視頻導(dǎo)入和實踐活動等方式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識，培養(yǎng)思維能力，是一堂值得借鑒的優(yōu)質(zhì)課。