四月三十日上午第二節(jié)課，田葉如老師在三年級一班帶來了一堂美輪美奐的語文公開課——《火燒云》。

《火燒云》是一篇描寫自然景觀的散文，作者用生動形象的語言，描繪了夕陽西下時火燒云顏色和形狀的變化，展現(xiàn)了火燒云的瑰麗多姿和神奇美妙，讓讀者仿佛置身于那片絢麗的天空之下，感受到大自然的鬼斧神工。

課堂上，田老師充分發(fā)揮語文教學的美育功能。課程開始，田老師展示了一組色彩斑斕的火燒云圖片，那絢麗的色彩、奇特的形狀一下子就吸引了學生們的目光，引發(fā)了他們對火燒云的無限好奇。接著，田老師通過配樂朗讀，帶領學生走進課文，感受文中語言的優(yōu)美和意境的美妙。在學習課文過程中，田老師引導學生抓住描寫火燒云顏色和形狀變化的句子，通過小組討論、交流分享等方式，深入理解作者是如何運用豐富的詞匯和生動的修辭手法來描繪火燒云的。為了培養(yǎng)學生的想象力和語言表達能力，田老師還設計了“我是小作家”的環(huán)節(jié)，讓學生仿照課文的描寫方法，用自己的語言描繪心中的火燒云。學生們積極創(chuàng)作，寫出了許多精彩的語句，展現(xiàn)出了豐富的想象力和良好的語言素養(yǎng)。

課后，三四年級語文教研組的老師們對這堂課進行了評課。老師們表示，田老師的課堂教學充滿美感，通過圖片展示、朗讀感悟和寫作訓練等多種方式，讓學生充分感受了火燒云的美，有效提升了學生的語文審美能力和語言運用能力，是一堂非常成功的語文課。