第九周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”工作。本周共有尹瑤、廖婷、高興等7位老師進(jìn)行了獻(xiàn)課。

2.常態(tài)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。反饋《師徒結(jié)對(duì)手冊(cè)》檢查情況。

3.反饋《讀書筆記》完成情況。

4.準(zhǔn)備民辦校年檢各項(xiàng)資料。

5.2024年跨學(xué)科教學(xué)典型案例活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況：成都市二等獎(jiǎng)——張欣怡、李在權(quán)、高慶、艮愛(ài)麗、周歡；成都市三等獎(jiǎng)——丁潔、馮莉、李在權(quán)、張欣怡；成都市優(yōu)秀獎(jiǎng)——李雅穎。

二、課題研究

反饋各課題組《教育科研手冊(cè)》。

（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組

1.本周二三四，組織參加崇州勞動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)。

2.完成推送退費(fèi)等后續(xù)工作。

3.課題組分享活動(dòng)感受，提活動(dòng)建議。

（二）勞動(dòng)教育課題組

1.本周二三四組織全校參加崇州實(shí)踐活動(dòng)。

2.各組按要求寫微信推送，并復(fù)盤本次活動(dòng)。

3.周五勞動(dòng)課進(jìn)行匯報(bào)。

4.周五趙亞杰和李杰去棠小參加勞動(dòng)區(qū)教研活動(dòng)。

（三）國(guó)際理解課題組

1.完成、整理4-6年級(jí)國(guó)際游學(xué)前置課程。

2.設(shè)置國(guó)際游學(xué)前置課程問(wèn)卷。

（四）健全人格課題組

1.主題晨會(huì)、常態(tài)序列開展。

2.完成第九周線上家長(zhǎng)課堂推送。

3.谷歡老師、高興老師完成獻(xiàn)課。

（五）幼小銜接課題組

1.收集一年級(jí)口令。

2.確定去兩所幼兒園的一年級(jí)學(xué)生名單。

（六）宣傳課題組

1.人文藝術(shù)節(jié)開幕式推送。

2.外出綜合實(shí)踐推送。

（七）生態(tài)課題組

1.生態(tài)課題組進(jìn)行人工智能技術(shù)下創(chuàng)新生態(tài)課堂教學(xué)資源生成的學(xué)習(xí)研討。

2.分小組進(jìn)行AI技術(shù)和概念下的課堂評(píng)價(jià)方式構(gòu)建。

（八）護(hù)眼課題組

1.對(duì)接護(hù)眼專家，制作宣講方案。

2.頒發(fā)“亮眼班級(jí)”。

（九）閱讀課題組

1.開展第六周閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2.龔玉婷老師課題組磨課。

第十周教科室工作計(jì)劃

一、常態(tài)工作

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當(dāng)周獻(xiàn)課情況。每周五完成下一周獻(xiàn)課情況核對(duì)。

2.師徒結(jié)對(duì)。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽(tīng)評(píng)課中。

3.準(zhǔn)備民辦校年檢各項(xiàng)資料。

4.周五開展“讀書分享”活動(dòng)。

5.4月14日下午2:15，兩所幼兒園與小學(xué)一、六年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行聯(lián)合教研。

二、課題研究

（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組

1.課題組做研學(xué)活動(dòng)總結(jié)和新規(guī)劃。

2.綜合實(shí)踐成果展評(píng)總結(jié)與反思。

（二）勞動(dòng)教育課題組

1.全組協(xié)助李杰老師做好本學(xué)期區(qū)勞動(dòng)教育教師技能大賽準(zhǔn)備。

2.梳理全校與服務(wù)勞動(dòng)相關(guān)的項(xiàng)目，并做服務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

（三）國(guó)際理解課題組

1.國(guó)際理解專門課程磨課。

2.國(guó)際理解前置課程問(wèn)卷處理。 

（四）健全人格課題組

1.星期一課題例會(huì)彭雅娟老師解讀“文明素養(yǎng)——促進(jìn)人際交往”班級(jí)文化子課題、大型活動(dòng)子課題做案例分析。

2.周一主題晨會(huì)“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”，周五統(tǒng)一開展常態(tài)隊(duì)會(huì)。

3.籌備第10周線上家長(zhǎng)課堂推送。

4.王麗、肖鳳瓊、張翼說(shuō)課。

（五）幼小銜接

1.進(jìn)行第二次幼兒園與小學(xué)聯(lián)合教研。

2.設(shè)計(jì)第二學(xué)月評(píng)價(jià)量表。

3.制定兩所幼兒園中班學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)小學(xué)參觀活動(dòng)方案。

4.開展第二次附小老師走進(jìn)立格幼兒園進(jìn)行模擬課堂活動(dòng)。

（六）宣傳課題組

1.一年級(jí)區(qū)級(jí)語(yǔ)文教研推送 

（七）生態(tài)課題組

1.進(jìn)行生態(tài)課堂理念下觀課診斷，發(fā)現(xiàn)學(xué)科課堂中的問(wèn)題。

2.進(jìn)行生態(tài)課堂省級(jí)課題的研究方向研討，確定課題的題目方向。 

（八）護(hù)眼課題組

1.葉喬宇準(zhǔn)備課題組磨課。

2.制作家長(zhǎng)會(huì)護(hù)眼宣講視頻。 

（九）閱讀課題組

1.收集整理本學(xué)期閱讀綜合實(shí)踐資料。

2.龔玉婷老師獻(xiàn)課。