2025年4月9日，體育組付老師進(jìn)行了本學(xué)年的校內(nèi)人人獻(xiàn)課，付老師本次授課班級(jí)為3.5班，教學(xué)的內(nèi)容為水平二——排球的正面雙手對(duì)墊

付老師本節(jié)排球?qū)|課，以老師提問(wèn)的方式引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備部分，付老師帶著3.5班的孩子在足球場(chǎng)上沿著邊線聽(tīng)著老師的口令，邊跑邊做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨著熱身操的結(jié)束，學(xué)生有序的回到集合的位置，并在教室的口令下順序散開(kāi)，由學(xué)生代表帶領(lǐng)做徒手操?；静糠?，教師講解示范，通過(guò)正面、背面、側(cè)面不同方位的示范，讓學(xué)生多角度的了解技術(shù)動(dòng)作，分組練習(xí)時(shí)，教師巡視指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)體的糾錯(cuò)，并要求差生及優(yōu)生的展示，最后進(jìn)行一個(gè)集體的糾錯(cuò)與展示。結(jié)束部分，本節(jié)課多位上肢的練習(xí)，所以老師安排了下肢的游戲，并在游戲結(jié)束后進(jìn)行了放松活動(dòng)。