在6月20日舉行的成都市信息技術學科說課比賽遴選活動中，張惠老師憑借《基于物聯(lián)網(wǎng)的智能分類垃圾箱》校本化教材說課脫穎而出，以創(chuàng)新的教學設計和精彩的現(xiàn)場展示，贏得市教科院三位評課專家的認可，進入四川省信息技術優(yōu)質(zhì)課比賽決賽。

比賽現(xiàn)場，張惠老師緊扣物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展趨勢，以 “智能分類垃圾箱” 為核心，將信息技術與生活實際深度融合。她從課程背景出發(fā)，分析當前垃圾分類面臨的痛點，引出利用物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)智能分類的教學目標。在說課過程中，張惠老師詳細闡述了教學環(huán)節(jié)設計，通過情境導入、小組合作探究、編程實踐等環(huán)節(jié)，引導學生掌握傳感器應用、數(shù)據(jù)傳輸與處理等核心知識，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。同時，她還結(jié)合案例展示了學生作品，生動呈現(xiàn)了課堂教學成果。張惠老師的說課不僅內(nèi)容豐富，而且注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。她以問題為導向，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，讓學生在實踐中感受信息技術的魅力與價值。這種將前沿技術融入課堂的教學模式，既符合新課標的要求，也展現(xiàn)了信息技術教育的新方向。

此次說課比賽，張惠老師充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的教學理念，為信息技術學科教學提供了新思路和新方法，探索信息技術教學的創(chuàng)新路徑，推動信息技術教育不斷向前發(fā)展。