學校簡介
領導關懷
環(huán)境設施
教師隊伍
學校管理
辦學特色
對外交流
辦學成果
校長介紹
問:食堂占位
學校正處在特殊時期,食堂位置緊張這個我們可以理解,但是不知道為什么從去年開始食堂出現(xiàn)了把書包放在餐桌上占位子的情況。那些早就排著隊打好飯的同學卻找不到位子,而那些本就來的比較晚卻又用書包占位子的人反而還有位子。有時候一眼望去,食堂有很多空位但是無一例外那些凳子上都會放著有書包。就導致了拿著飯的同學要圍著食堂轉圈找位子,有些正在排著隊的人卻有了位子。顯然在食堂占位子是一件很不公平,不合理的事情。而有些同學覺得這理所當然。就在上周我和同學打了飯后找不到空位,于是就坐了一張放了一個書包的座位,我們大概過了10分鐘的樣子書包的主人拿著飯來了,還很理直氣壯的告訴我們,這是她占的位子,我們不該坐。頓時我就呵呵了,憑什么!食堂沒有占位子這一說。你自己來的晚為什么你有座位而來的早的卻沒有。好不夸張的說每天中午有10個空著的桌子中就有不少于6個是有書包的。有些拿著飯的同學(許是他們心太好了)就圍著食堂找位子,看到空位不坐,因為那有書包。這個“占位”現(xiàn)象已經很嚴重了,原來只是少部分我們多走幾步也就可以找到位子,可是現(xiàn)在這種現(xiàn)象越來越嚴重,希望學??梢员M快解決這個問題,讓同學們都能以公平的方式吃飯。在特殊時期希望學校對食堂的管理也不要松懈。
同學你好,感謝你對學校工作的關心。你所反映的情況學校高度重視并將及時處理。學校反對用書包搶占就餐位置的不良行為,提倡排隊打飯時也要背上自己的書包,另外學校安排值周教師和學生干部在學生就餐時對這種不良行為進行勸導,嚴禁學生用書包或物品占位的行為。同時請同學們相互監(jiān)督,自覺維護學生食堂排隊就餐、文明用餐的良好秩序。目前學生食堂的餐位緊張,還請同學們再堅持一段時間,10月底學校將啟用新的學生食堂,屆時同學們的就餐環(huán)境將大大改善,書包占位等不良行為將得到徹底解決。最后,再次感謝你的來信。
問:希望到貴校工作
校長您好!我是西華師大即將畢業(yè)的研究生,專業(yè)是學科教學(英語),非常希望能到貴校工作,想了解可否有機會參加考核,加入雙中實驗校的大家庭!謝謝!
同學好!請在10月底關注我校校園網,我校校園網將公布教師招聘信息。
問:問題
校長您好:我是你校學生家長,有一個情況不得不向您反映,現(xiàn)在你們那里的住校學生都和生活老師同住一個寢室,到了夜晚同學們都洗漱完了上床睡覺了,生活老師就開始洗澡、洗衣服弄到十一二點左右,為了手機上看電視又不關洗澡間的燈,手機上看電視又看到很晚,且放出聲響嚴重影響了同學們休息。希望這一問題能引起學校的重視并加以糾正。
感謝家長的來信,我校會調查這個情況,及時對相關老師進行教育、查處。
問:學校安全管理
校長您好!我認為現(xiàn)階段學校的管理存在疏漏,有一定的安全隱患,特別是娃娃進出校園,外來人員的出入和家長接送這一塊。比如星期天娃娃到校至上晚自習之前可以隨意進出校園,外來人員出入較為隨意。我覺得是不是可以借鑒其他住宿制學校一樣,給家長發(fā)放接送卡,上面附上家長照片,如果沒有帶必須由保安,家長,班主任三方通話后方可進入,如果是外來人員必須經過嚴格的審核,填寫真實有效的身份信息才能進入,如果是施工人員也必須配備出入牌。因為現(xiàn)階段的娃娃正處在青春期,思想還不成熟,自控能力還較差,給他(她)們提供一個安全的環(huán)境是最重要的。希望您能理解一位家長的心,如果有什么地方說得不好或不客觀還望見諒!謝謝!
感謝家長的來信,我校有嚴格的住校生、通校生進出校門管理制度,學校會繼續(xù)嚴格實施住校生進出校門管理制度和外來人員進出登記制度,加強安全管理。
問:初中2017屆15班語文教學問題
校長好,初中2017屆15班的語文代課教師,從上學期代到現(xiàn)在,上課敷衍了事,作業(yè)馬虎布置,孩子語文成績直線下降,在家長問及孩子時,都反應這老師教得不好,請校長本著回學校 對家長 對學生負責的態(tài)度,及時更換負責任的 有能力的老師?。。?!不要讓這樣的代課老師抹黑了雙中的形象!敗壞了學校的口碑!??!更重要的是,耽誤了孩子們汲取知識營養(yǎng)的黃金時期!浪費了廣大家長的心血了金錢!
家長:您好!您提的問題學校非常重視,并迅速組織了學生問卷座談會。同學們講,干老師是一們很受學生歡迎的老師。但由于工作量偏重,受精力的限制,確有對學生作業(yè)布置較少,跟蹤不緊的情況,學校教務處已和干老師單獨交換了意見。干老師爽快地接受這個意見,表示一定會改進工作。有兩點要向家長說明:第一,為了鼓勵學生自主學習,切實減輕學生負擔,學校對老師布置的作業(yè)量有限制,每天各科課外作業(yè)總量不得超過1.5小時,單科作業(yè)布置過多,學校是要按規(guī)定處罰的。第二,你小孩在科創(chuàng)班,和文創(chuàng)班的語文沒有可比性,因為文創(chuàng)班的特色就是語文,每周多兩節(jié)特色課,而科創(chuàng)班的特色在物理化學,在科創(chuàng)能力培養(yǎng)。
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問:食堂占位
學校正處在特殊時期,食堂位置緊張這個我們可以理解,但是不知道為什么從去年開始食堂出現(xiàn)了把書包放在餐桌上占位子的情況。那些早就排著隊打好飯的同學卻找不到位子,而那些本就來的比較晚卻又用書包占位子的人反而還有位子。有時候一眼望去,食堂有很多空位但是無一例外那些凳子上都會放著有書包。就導致了拿著飯的同學要圍著食堂轉圈找位子,有些正在排著隊的人卻有了位子。顯然在食堂占位子是一件很不公平,不合理的事情。而有些同學覺得這理所當然。就在上周我和同學打了飯后找不到空位,于是就坐了一張放了一個書包的座位,我們大概過了10分鐘的樣子書包的主人拿著飯來了,還很理直氣壯的告訴我們,這是她占的位子,我們不該坐。頓時我就呵呵了,憑什么!食堂沒有占位子這一說。你自己來的晚為什么你有座位而來的早的卻沒有。好不夸張的說每天中午有10個空著的桌子中就有不少于6個是有書包的。有些拿著飯的同學(許是他們心太好了)就圍著食堂找位子,看到空位不坐,因為那有書包。這個“占位”現(xiàn)象已經很嚴重了,原來只是少部分我們多走幾步也就可以找到位子,可是現(xiàn)在這種現(xiàn)象越來越嚴重,希望學??梢员M快解決這個問題,讓同學們都能以公平的方式吃飯。在特殊時期希望學校對食堂的管理也不要松懈。
同學你好,感謝你對學校工作的關心。你所反映的情況學校高度重視并將及時處理。學校反對用書包搶占就餐位置的不良行為,提倡排隊打飯時也要背上自己的書包,另外學校安排值周教師和學生干部在學生就餐時對這種不良行為進行勸導,嚴禁學生用書包或物品占位的行為。同時請同學們相互監(jiān)督,自覺維護學生食堂排隊就餐、文明用餐的良好秩序。目前學生食堂的餐位緊張,還請同學們再堅持一段時間,10月底學校將啟用新的學生食堂,屆時同學們的就餐環(huán)境將大大改善,書包占位等不良行為將得到徹底解決。最后,再次感謝你的來信。
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校長您好!我是西華師大即將畢業(yè)的研究生,專業(yè)是學科教學(英語),非常希望能到貴校工作,想了解可否有機會參加考核,加入雙中實驗校的大家庭!謝謝!
同學好!請在10月底關注我校校園網,我校校園網將公布教師招聘信息。
問:問題
校長您好:我是你校學生家長,有一個情況不得不向您反映,現(xiàn)在你們那里的住校學生都和生活老師同住一個寢室,到了夜晚同學們都洗漱完了上床睡覺了,生活老師就開始洗澡、洗衣服弄到十一二點左右,為了手機上看電視又不關洗澡間的燈,手機上看電視又看到很晚,且放出聲響嚴重影響了同學們休息。希望這一問題能引起學校的重視并加以糾正。
感謝家長的來信,我校會調查這個情況,及時對相關老師進行教育、查處。
問:學校安全管理
校長您好!我認為現(xiàn)階段學校的管理存在疏漏,有一定的安全隱患,特別是娃娃進出校園,外來人員的出入和家長接送這一塊。比如星期天娃娃到校至上晚自習之前可以隨意進出校園,外來人員出入較為隨意。我覺得是不是可以借鑒其他住宿制學校一樣,給家長發(fā)放接送卡,上面附上家長照片,如果沒有帶必須由保安,家長,班主任三方通話后方可進入,如果是外來人員必須經過嚴格的審核,填寫真實有效的身份信息才能進入,如果是施工人員也必須配備出入牌。因為現(xiàn)階段的娃娃正處在青春期,思想還不成熟,自控能力還較差,給他(她)們提供一個安全的環(huán)境是最重要的。希望您能理解一位家長的心,如果有什么地方說得不好或不客觀還望見諒!謝謝!
感謝家長的來信,我校有嚴格的住校生、通校生進出校門管理制度,學校會繼續(xù)嚴格實施住校生進出校門管理制度和外來人員進出登記制度,加強安全管理。
問:初中2017屆15班語文教學問題
校長好,初中2017屆15班的語文代課教師,從上學期代到現(xiàn)在,上課敷衍了事,作業(yè)馬虎布置,孩子語文成績直線下降,在家長問及孩子時,都反應這老師教得不好,請校長本著回學校 對家長 對學生負責的態(tài)度,及時更換負責任的 有能力的老師?。。?!不要讓這樣的代課老師抹黑了雙中的形象!敗壞了學校的口碑!??!更重要的是,耽誤了孩子們汲取知識營養(yǎng)的黃金時期!浪費了廣大家長的心血了金錢!
家長:您好!
您提的問題學校非常重視,并迅速組織了學生問卷座談會。同學們講,干老師是一們很受學生歡迎的老師。但由于工作量偏重,受精力的限制,確有對學生作業(yè)布置較少,跟蹤不緊的情況,學校教務處已和干老師單獨交換了意見。干老師爽快地接受這個意見,表示一定會改進工作。有兩點要向家長說明:第一,為了鼓勵學生自主學習,切實減輕學生負擔,學校對老師布置的作業(yè)量有限制,每天各科課外作業(yè)總量不得超過1.5小時,單科作業(yè)布置過多,學校是要按規(guī)定處罰的。第二,你小孩在科創(chuàng)班,和文創(chuàng)班的語文沒有可比性,因為文創(chuàng)班的特色就是語文,每周多兩節(jié)特色課,而科創(chuàng)班的特色在物理化學,在科創(chuàng)能力培養(yǎng)。